jueves, 10 de diciembre de 2015

Además, realiza una función sintáctica determinada (sujeto, complemento directo, etc.) Por lo tanto, cuando nombremos un sintagma lo haremos atendiendo a su núcleo y a su función. Por ejemplo: sintagma nominal/sujeto.

Cuando unimos un sintagma nominal (SN) con función de Sujeto (Suj.) con un sintagma verbal (SV) con función de Predicado (Pred.) obtenemos una unidad superior: la oración.

2.- TIPOS DE SINTAGMAS

Según la categoría gramatical del núcleo, encontramos cuatro tipos de sintagmas:

Sintagma nominal (SN). Su núcleo es un sustantivo o un pronombre. Por ejemplo: mi fiel compañero; la luz encendida, etc.
Sintagma adjetival (S Adj). Su núcleo es un adjetivo calificativo. Por ejemplo: muy bonito.
Sintagma adverbial (S Adv). Su núcleo es un adverbio. Por ejemplo: muy rápidamente.
Sintagma verbal (SV). Su núcleo es un verbo. Por ejemplo: no vendrá.

Existe un quinto tipo, el Sintagma preposicional (S Prep), que se llama así porque va introducido por una preposición que no funciona como núcleo, sino como enlace. Por ejemplo: de mi hermano. Como vemos, mi hermano es un sintagma nominal precedido de la preposición de que le sirve para unirlo con un sintagma anterior.

2.1.- EL SINTAGMA NOMINAL

Un sintagma nominal, como ya hemos señalado anteriormente, es un conjunto de palabras que se articulan alrededor de un sustantivo o un pronombre, que ejercerá como NÚCLEO del sintagma.

Su estructura es la siguiente:

DETERMINANTE + NÚCLEO + ADYACENTES

Un libro maravilloso

Determinantes y adyacentes pueden faltar, ya que únicamente es imprescindible el núcleo. Además de sustantivos y pronombres, puede actuar como NÚCLEO cualquier palabra sustantivada, incluso las de naturaleza verbal. Por ejemplo:

El saber sí ocupa lugar: Córdoba 2016, capital europea de la Cultura.

El rosa es un color cursi.

En un sintagma nominal el adyacente ayuda al sustantivo a concretar la realidad que nombra. Pueden funcionar como ADYACENTES:

Un adjetivo calificativo. Por ejemplo: el bosque verde.
Un sintagma preposicional que actúa como CN. Por ejemplo: los pantalones de pana.
Otro sustantivo, en forma de aposición. Por ejemplo: Mi vecino Luis está de viaje.
Una proposición subordinada adjetiva, cuya función también es la de complementar al sustantivo que funciona como antecedente. Por ejemplo: El hombre que corre hacia el bus llegará tarde al trabajo.

Por otro lado, en cuanto a las FUNCIONES del sintagma nominal, no aparece únicamente como sujeto, sino que, dentro del predicado puede funcionar como complemento directo, atributo, etc. Del mismo modo, el sintagma nominal funciona como término dentro de un sintagma preposicional (se explica en el apartado correspondiente al sintagma preposicional).

- Ver más sobre EL SUSTANTIVO
- Ver más sobre EL PRONOMBRE
- Ver más sobre SUBORDINADAS ADJETIVAS

2.2.- EL SINTAGMA ADJETIVAL

Un sintagma adjetival es un conjunto de palabras que se articulan alrededor de un adjetivo, que ejercerá como núcleo del sintagma.

Su estructura es la siguiente:

CUANTIFICADOR + NÚCLEO + ADYACENTE

Muy ágil con el balón

Sólo es imprescindible el núcleo; el cuantificador y el adyacente pueden faltar.

Respecto al CUANTIFICADOR, puede aparecer modificando al adjetivo. Es un adverbio de cantidad con el que se expresa el grado o la intensidad de la cualidad indicada por el adjetivo. Por ejemplo:

Muy cansado.

Bastante simpático.

Demasiado cariñoso.

El NÚCLEO, como ya hemos dicho, es siempre un adjetivo calificativo. De ahí el nombre del sintagma.

Por último, debemos señalar que el ADYACENTE es un sintagma preposicional que complementa al adjetivo y posee la estructura que señalamos anteriormente (al hablar de los adyacentes en el SN) y que está detallada en el apartado relativo al sintagma preposicional (enlace + término). Por ejemplo:

Lleno de tierra.

Cansado de mentiras.

En cuanto a las FUNCIONES del sintagma adjetival, si está dentro de un SN, funcionará como adyacente del sustantivo al que acompaña (la ropa vieja), pero si está dentro del SV/Pred, puede funcionar como atributo (con verbos copulativos) o como complemento predicativo (con verbos predicativos).

2.3.- EL SINTAGMA ADVERBIAL

Un sintagma adverbial es el que tiene como NÚCLEO un adverbio, ya sea de lugar, cantidad, tiempo, modo, etc.

Su estructura es la siguiente:

CUANTIFICADOR + NÚCLEO + ADYACENTE

Muy cerca de la costa

Sólo es imprescindible el núcleo; el cuantificador y el adyacente pueden faltar.

La función de CUANTIFICADOR la cumplen otros adverbios, al igual que pasa en el sintagma adjetival. Por ejemplo:

Muy cerca.

Bastante poco.

Casi nada.

En este caso puede funcionar como ADYACENTE:

Otro adverbio. Por ejemplo: ahí debajo; mañana temprano.
Un Sintagma preposicional (enlace + término) que complementa al adverbio. Por ejemplo: cerca de tu casa; dentro de la caja.
Una Proposición subordinada. Por ejemplo: Allí, donde se pone el sol, está el fin del mundo.
El indefinido "mismo". Por ejemplo: Felipe se irá mañana mismo.

En cuanto a las FUNCIONES del sintagma adverbial, además de las señaladas hasta el momento, puede actuar como complemento circunstancial e incluso como atributo. A continuación hacemos una recolección de todas:

Complemento circunstancial (CC), ya sea de tiempo, modo, lugar,etc. Por ejemplo: Has llamado tarde.
Cuantificador de un adjetivo, y funciona como complemento del mismo. Por ejemplo:Pablo es muy amable.
Cuantificador de un adverbio, y funciona como complemento del mismo. Por ejemplo:Vive muy cerca.
Atributo (con verbos copulativos). Por ejemplo: Los enfermos están mucho mejor.

- Ver más sobre EL ADVERBIO

2.4.- EL SINTAGMA VERBAL
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El SV es, junto con el SN, constituyente inmediato de la oración. Está formado por el verbo ,que funciona como NÚCLEO, y por los COMPLEMENTOS VERBALES ,que pueden no aparecer con verbos intransitivos. Su función es la de predicado porque indica lo que se dice del sujeto, con el que concuerda en persona y número. El verbo es el único elemento que no puede faltar en la oración.

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Su estructura es la siguiente:

-2.4.1.- Predicado nominal:

NÚCLEO (VERBO COP. O SEMICOP.) + ATRIB. + (COMPL.)
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En este caso, actúa como NÚCLEO un verbo copulativo o semicopulativo.

Los verbos copulativos son ser, estar y parecer, y los semicopulativos resultar, ponerse y sentirse.Por ejemplo:
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El libro es entretenido.

Mi hijo está enfadado.

Parece fácil.
.

El ATRIBUTO completa el significado del sujeto. Puede sustituirse por lo. Es imprescindible en la oración, sin el cual sería agramatical. Estas oraciones se llaman atributivas o copulativas. Por ejemplo:
.

Estoy apenado.

Tu casa es bonita.
.
Estas oraciones, además pueden llevar OTROS COMPLEMENTOS, siempre que no sean complemento directo (CD), complemento agente (C AG), complemeto predicativo (C PVO) o suplemento (SUP).
.

Este año estoy apenado. (CC)

Tu casa me parece bonita. (CI)

.
Nunca pueden llevar CD, SUP, CAG, CPVO.

-2.4.2.- Predicado verbal:

NÚCLEO (VERBO PVO) + (COMPLEMENTOS)

El NÚCLEO es un verbo predicativo, que puede constituir por sí mismo el predicado, porque tienen una significación plena. Por ejemplo:
.

María canta

El tren llega
.

Ahora bien, el verbo puede ir acompañado de COMPLEMENTOS que precisen su significación. No podrá aparecer el atributo (AT), pero sí cualquier otro complemento:
.

Tenía un coche viejo. (CD)

Dedicamos unas líneas al homenajeado. (CI)

Tardaremos cinco minutos. (CC)

Mi hijo ha dormido tranquilo. (C PVO)

Se dedicaba a los negocios. (SUP)

El incendio fue apagado por los bomberos. (C AG)

Su FUNCIÓN siempre va a ser la de predicado de la oración. Expresa lo que se dice del sujeto, con el que, como ya hemos señalado anteriormente, concuerda en número y persona.
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EL ADJETIVO CALIFICATIVO

Adjetivos calificativos

DEFINICIÓN. El adjetivo calificativo (o, simplemente, adjetivo) es la palabra que sirve para expresar una cualidad del sustantivo al que acompaña.GÉNERO Y NÚMERO DEL ADJETIVO. Los adjetivos concuerdan en género (masculino o femenino) con el sustantivo al que acompañan si poseen doble terminación: una para el masculino y otra para el femenino (ej.: alto, alta; rápido, rápida). No obstante, existen adjetivos de una sola terminación, es decir, adjetivos que presentan la misma forma para ambos géneros (ej.: verde; azul...)
Por otro lado, todos los adjetivos distinguen siempre dos números: singular o plural, dependiendo del sustantivo al que complementen. El plural de los adjetivos se construye añadiendo –s o –es al singular.
GRADO DEL ADJETIVO. Los adjetivos, además de género y número, también pueden expresar el grado, dependiendo de la intensidad de la cualidad expresada por ellos.
Existen tres grados: positivo, comparativo y superlativo.

Positivo. Expresa una cualidad de forma neutra. Ej.: guapo.
Comparativo. Se establece una comparación. Puede ser de tres tipos:

De igualdad: tan guapo como; igual de guapo que.
De superioridad: más guapo que.
De inferioridad: menos guapo que.

Superlativo. Expresa la cualidad en su más alto grado. Puede ser absoluto (guapísimo, muy guapo) o relativo (el más guapo).

En la lengua nos encontramos, además, con algunos adjetivos que presentan formas especiales en los grados comparativo y superlativo. Es lo que ocurre, por ejemplo, con los adjetivos bueno, malo, grande y pequeño.

Positivo	Comparativo	Superlativo
bueno	mejor = más bueno	óptimo = buenísimo
malo	peor = más malo	pésimo = malísimo
grande	mayor = más grande	máximo = grandísimo
pequeño	menor = más pequeño	mínimo = pequeñísimo

CLASIFICACIÓN DE LOS ADJETIVOS. Los adjetivos pueden ser de dos tipos:

Especificativos: selecciona un objeto de entre un conjunto de objetos al que pertenece. Ej.: jersey rojo, papeles sucios, piel blanca.

Explicativos o epítetos: no seleccionan a un objeto de entre un conjunto sino que se limitan a resaltar una cualidad que, de por sí, ya posee el sustantivo. Ej.: nieve blanca; verde hierba, tragedia terrible.

Los adjetivos especificativos van siempre detrás del nombre al que acompañan, mientras que los explicativos pueden ir delante o detrás de él.

EJERCICIOS IMPRIMIBLES

Ejercicio 1

EJERCICIOS INTERACTIVOS

Ejercicio para diferenciar entre sustantivos y adjetivos
Ejercicio para distinguir entre adjetivos de una y dos terminaciones
Preguntas generales sobre el adjetivo
Ejercicios para diferenciar los grados del adjetivo:

EJERCICIOS DE EXAMEN

1-Señala los adjetivos que aparecen en el siguiente texto:

Era un hombre alto, fuerte, grueso, de tez curtida, con una coleta que le caía sobre los hombros del sucio capote azul; tenía las manos callosas y las uñas rotas y sucias, y en la mejilla una cicatriz, de color blanco.

2-Clasifica los adjetivos siguientes según tengan dos terminaciones o una sola terminación en masculino y femenino.

Difícil, agradable, cortés, viejo, alto, salvaje, pequeño, doméstico.

3- Construye una oración comparativa a partir de cada una de las parejas de oraciones.

(Pon al menos un ejemplo de cada tipo de comparativo)

Ejemplo

Joaquín es feliz. Silvia es feliz

Joaquín es más feliz que Silvia

-Tú eres inteligente. Yo soy inteligente.

-Pedro es buen estudiante. María es buena estudiante.

-Esta película es divertida. Aquella película es divertida.

4, ¿Qué ejemplos de los siguientes están en superlativo absoluto y cuáles en superlativo relativo? ¿ Por qué?

Ana es la más lista de la clase.

Nos bañamos en un río de aguas limpísimas.

Ese abrigo es viejísimo.

Ángel es el más espabilado de todos mis compañeros.

5- En los ejemplos siguientes los adjetivos son especificativos o explicativos. Diferéncialos

-Mañana me pondré el vestido rosa.

-Una larga cabellera caía sobre sus anchos hombros.

-Apoyó la espalda en los blancos almohadones del sofá.

- El gobierno ha invertido en energía eólica.

6- Señala los determinantes que aparecen en las siguientes oraciones y di de qué tipo son:

Aquel guía enseño a los turistas los monumentos de la ciudad.

Ellos gastaron muchas bromas.

¡Qué día tan primaveral!

Aquellos preciosos perros son de muestro tío.

El atleta llegó en tercer lugar a la meta.

Treinta caballos se habían escapado del establo.

Algunos amigos míos son médicos.

La segunda persona de la cola es un conocido cantante.

¡Cuánto tiempo sin verte!

-¿Qué cuaderno quieres?

El adjetivo

EL ADJETIVO

LOS GRADOS DEL ADJETIVO

LENGUA TEMA 3: Los determinantes

El determinante

DEFINICIÓN:

El determinante es una palabra variable que acompaña a un sustantivo o elemento sustantivado concretando su significado. El determinante concuerda siempre en género y número con el sustantivo al que acompaña y pueden colocarse tanto delante como detrás de él, por ejemplo:

Este niño El niño este.

CLASIFICACIÓN:

Artículos, que pueden ser determinados(el, la, los…)o indeterminados(un, unos…)

Demostrativos (este. esa, aquellos…

Posesivos (mi, tuyo, vuestra…)

Numerales:

– cardinales (uno, dos, quince, mil…

– ordinales (primero, segundo, quinto, vigésimo sexto…

Indefinidos: uno, alguna, muchos, varios

Interrogativos (¿qué, cuántos… ?)

Exclamativos (¡Qué, cuánta…!)

ARTÍCULO

Palabra variable que precede al sustantivo indicando si el objeto al que se refiere en sustantivo es o no conocido. El artículo concuerda con el nombre al que acompaña en género y número. Distinguimos dos tipos de artículos:

Determinado: indica que el sustantivo es conocido por los interlocutores.

Indeterminado: el sustantivo al que acompaña es desconocido por los interlocutores.

Artículos determinados


	Masculino	Femenino	Neutro
Singular	el	la	lo
Plural	los	las	los

Artículos indeterminados


	Masculino	Femenino
Singular	un	una
Plural	unos	unas

DEMOSTRATIVOS

Palabras variables que acompañan al sustantivo y que expresan cercanía, distancia media o lejanía de los seres respecto del hablante.

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
	PROXIMIDAD		MEDIA DISTANCIA		LEJANÍA
	SINGULAR	PLURAL	SINGULAR	PLURAL	SINGULAR	PLURAL
MASCULINO	ESTE	ESTOS	ESE	ESOS	AQUEL	AQUELLOS
FEMENINO	ESTA	ESTAS	ESA	ESAS	AQUELLA	AQUELLAS

POSESIVOS

Palabras variables que acompañan al sustantivo expresando la pertenencia del objeto que éste designa. Pueden colocarse tanto delante como detrás del sustantivo y el poseedor puede ser uno o pueden ser más de uno.

		1ª PERSONA		2ª PERSONA		3ª PERSONA
		SINGULAR	PLURAL	SINGULAR	PLURAL	SINGULAR	PLURAL
UN POSEEDOR	MASC.	MI/MÍO	MIS/MÍOS	TU/TUYO	TUS/TUYOS	SU/SUYO	SUS/SUYOS
UN POSEEDOR	FEM.	MI / MIA	MIS/MIAS	TU/ TUYA	TUS/TUYAS	SU/SUYA	SUS/SUYAS
VARIOS POSEEDORES	MASC.	NUESTRO	NUESTROS	VUESTRO	VUESTROS	SU/SUYO	SUS/SUYOS
VARIOS POSEEDORES	FEM.	NUESTRA	NUESTRAS	VUESTRAS	VUESTRAS	SU/SUYA	SUS/SUYAS

NUMERALES

Palabras variables que acompañan al sustantivo expresando cantidad u orden de un modo preciso y concreto. Podemos distinguir dos tipos:

Cardinales: Precisan una cantidad exacta

Ordinales: Señalan el lugar que un objeto ocupa en una serie ordenada de objetos.

Cardinales	Ordinales
cero
uno	primero
dos	segundo
tres	tercero
cuatro	cuarto
cinco	quinto
seis	sexto, seiseno
siete	sé(p)timo, se(p)teno
ocho	octavo
nueve	no(ve)no
diez	décimo, deceno
once	undécimo, onceno
doce	duodécimo, doceno
trece	decimotercero
catorce	decimocuarto
quince	decimoquinto
dieciséis	decimosexto
diecisiete	decimoséptimo
dieciocho	decimoctavo
diecinueve	decimono(ve)no
veinte	vigésimo,
veintiuno	vigésimo primero
veintidós	vigésimo segundo
veintitrés	vigésimo tercero
treinta	trigésimo, treinteno
treinta y uno	trigésimo primero
treinta y dos	trigésimo segundo
cuarenta	cuadragésimo
cuarenta y uno	cuadragésimo primero
cincuenta	quincuagésimo
sesenta	sexagésimo
setenta	septuagésimo
ochenta	octogésimo,
noventa	nonagésimo
cien	centésimo, centeno

INDEFINIDOS

Palabras variables que acompañan al sustantivo indicando una cantidad de forma imprecisa.

S I N G U L A R			P L U R A L
masculino	femenino	neutro	masculino	femenino
un, uno	una	uno	unos	unas
algún, alguno	alguna	algo	algunos	algunas
ningún, ninguno	ninguna	nada	ningunos	ningunas
poco	poca	poco	pocos	pocas
escaso	escasa	escaso	escasos	escasas
mucho	mucha	mucho	muchos	muchas
demasiado	demasiada	demasiado	demasiados	demasiadas
todo	toda	todo	todos	todas
			varios	Varias
otro	otra	otro	otros	otras
mismo	misma	mismo	mismos	mismas
tan, tanto	tanta	tanto	tantos	Tantas
cierto	cierta		ciertos	ciertas
alguien
nadie
cualquier, cualquiera			cualesquiera
quienquiera			quienesquiera
tal			tales
		demás	demás
bastante			bastantes
Son también indefinidos más y menos cuando preceden a un nombre.Dame más dinero, cada día tenemos menos esperanza.

INTERROGATIVOS

Palabras variables que acompañan al sustantivo realizando alguna pregunta a cera de él.

¿Qué?, ¿Cuánto?, ¿Cuánta?, ¿Cuántos?, ¿Cuántas?, ¿Cuál? Y ¿Cuáles?

EXCLAMATIVOS
Palabras variables que acompañan al sustantivo expresando sentimientos como: sorpresa, emoción, admiración… Tienen la misma forma que los exclamativos.

¿Qué?, ¿Cuánto?, ¿Cuánta?, ¿Cuántos?, ¿Cuántas?, ¿Cuál? Y ¿Cuáles?

APUNTES Y EJERCICIOS IMPRIMIBLES

Apuntes teóricos – DETERMINANTES

Ejercicios imprimibles

Ejercicios con un texto de Arturo Pérez Reverte

Ejercicios con un texto descriptivo

Ejercicios de examen:
https://lahoradelengua.files.wordpress.com/2010/10/03-el-determinante.pdf